สารบัญ:
- รวมตัวกันทำงาน
- ความสำคัญที่แนบมากับงาน
- บรรทัดฐานและความเชื่อเกี่ยวกับการทำงาน
- ค่าแรงงาน
- ค่าแรงงานที่แพร่หลายมากที่สุด
- การเปลี่ยนแปลงความหมายของงาน
- ข้อสรุป
คะแนน: 5 (1 เสียง) 2 ความคิดเห็นโดยPilar Martínez Seijas 9 กุมภาพันธ์ 2561
ด้วยความถี่สัมพัทธ์สื่อสะท้อนขาดคนที่จะกรอกงานบางอย่างเป็นเรื่องง่ายที่จะพบกับบทวิจารณ์จากสื่อมวลชนที่ระบุถึงการขาดแคลนพนักงานในด้านเทคโนโลยีใหม่ในสาขาสุขภาพหรือในงานเกษตรกรรมและอุตสาหกรรม และในเวลาเดียวกันมีรายงานว่ามีผู้คนจำนวนมากที่เพิ่มข้อมูลการว่างงานในขณะที่ตำแหน่งงานหลายแสนตำแหน่งว่างลงเนื่องจากไม่มีคนที่เต็มใจที่จะปฏิบัติงาน
สถานการณ์นี้ซึ่งดูเหมือนขัดแย้งกันสามารถอธิบายได้อย่างน้อยก็บางส่วนจากสาขาพฤติกรรมศาสตร์ การเปลี่ยนแปลงความสำคัญที่เกิดจากการทำงานของคนในชีวิตทำให้เราสามารถนำเสนอคำอธิบายที่เป็นไปได้ของความไม่ตรงกันที่มีอยู่ระหว่างอุปสงค์และอุปทานของงาน แม้ว่าจะมีเหตุผลและคำอธิบายหลายประการที่สามารถให้กับผลกระทบนี้ได้ แต่เราตั้งใจที่จะสะท้อนการมีส่วนร่วมบางอย่างที่เกิดขึ้นในสาขานี้จากสาขาพฤติกรรมศาสตร์
ในบทความ Online Psychology นี้เราจะค้นพบการเปลี่ยนแปลงความหมายของงานเพื่อให้คุณเข้าใจว่าสังคมปัจจุบันเป็นอย่างไร
คุณอาจสนใจ: เทคนิคการสร้างแรงจูงใจส่วนบุคคลในดัชนีการทำงาน- รวมตัวกันทำงาน
- ความสำคัญที่แนบมากับงาน
- บรรทัดฐานและความเชื่อเกี่ยวกับการทำงาน
- ค่าแรงงาน
- ค่าแรงงานที่แพร่หลายมากที่สุด
- การเปลี่ยนแปลงความหมายของงาน
- ข้อสรุป
รวมตัวกันทำงาน
คุณลักษณะของผู้คนทำงานเป็นความหมายที่เราได้รับตลอดกระบวนการที่เรานำองค์ประกอบทางสังคมวัฒนธรรมของสภาพแวดล้อมของเรามาใช้และรวมเข้ากับบุคลิกภาพเพื่อปรับให้เข้ากับสังคมที่เราอยู่หรือที่เรียกว่าการขัดเกลาทางสังคม
งานพื้นฐานของ s ocializaciónเป็นกระบวนการที่ เรา นำชุดของค่านิยมความเชื่อทัศนคติและบรรทัดฐานที่สังคมสื่อถึงสมาชิกที่เกี่ยวข้องกับงาน ความหมายที่เกิดจากการทำงานรวมถึงชุดของความเชื่อและค่านิยมที่บุคคลพัฒนาตลอดกระบวนการขัดเกลาทางสังคมในการทำงาน
ความเชื่อและค่านิยมชุดนี้ต้องผ่านการปรับเปลี่ยนตามประสบการณ์ส่วนตัวและสถานการณ์ที่แตกต่างกันที่แต่ละคนต้องเผชิญ นั่นคือพวกเขาได้รับการยอมรับจากการศึกษาในวัยเด็กและวัยรุ่นและมีผลต่อบุคลิกภาพที่ยาวนาน แต่บุคคลต่างปรับตัวและปรับเปลี่ยนตลอดชีวิตเมื่อผ่านช่วงเวลาและสถานการณ์ที่แตกต่างกัน (Drenth, 1991)
การศึกษาที่ดำเนินการเพื่อจุดประสงค์นี้ได้ระบุ (Gracia et als., 2001) สิ่งต่อไปนี้เป็นองค์ประกอบหลักของความหมายของงาน: ความเป็นศูนย์กลางและความสำคัญที่มอบให้กับงานบรรทัดฐานหรือความเชื่อเกี่ยวกับเรื่องนี้ (MOW, 1987) และคุณค่าของงาน ซึ่งเราจะอธิบายด้านล่าง
ความสำคัญที่แนบมากับงาน
เราทุกคนให้ความสำคัญกับงานในชีวิตของเราต่างกัน ดังนั้นเราจึงได้ยินสำนวนต่างๆเช่น "ความสนใจในชีวิต" "ความเกี่ยวข้องกับตำแหน่ง" "ความเกี่ยวข้องของอาชีพ" "ความเกี่ยวข้องของงาน" "ความมุ่งมั่นในการทำงาน" และอื่น ๆ ที่คล้ายคลึงกันซึ่งไม่ได้ทำอะไรเลยนอกจาก กำหนดระดับที่บุคคลระบุในงานของพวกเขาและขอบเขตที่เป็นศูนย์กลางของอัตลักษณ์ของพวกเขา
สมมติว่าในทางใดทางหนึ่งเราให้ความสำคัญกับงานและน้ำหนักเปรียบเทียบที่มีกับชีวิตอื่น ๆ ของเราเช่นครอบครัวเวลาว่างหรือเวลาว่าง ศูนย์กลางของงานคือความเชื่อของผู้คนเกี่ยวกับตำแหน่งงานในชีวิตของพวกเขาและผลกระทบเชิงทัศนคติและพฤติกรรมสำหรับการปฏิบัติงานของพวกเขา ดังนั้นจึงมีความผันแปรจากบุคคลหนึ่งไปสู่อีกคนหนึ่งและแตกต่างกันไปในแต่ละช่วงชีวิตของบุคคล
บรรทัดฐานและความเชื่อเกี่ยวกับการทำงาน
เมื่อมีคนประเมินผลงานเราจะแถลงจากมุมมองของบุคคลและสังคม ความเชื่อเหล่านั้นที่เราเปิดเผยอย่างชัดเจนแสดงให้เห็นถึงคุณค่าทางวัฒนธรรมและอาจแตกต่างกันไประหว่างวัฒนธรรมและประเทศ แต่โดยทั่วไปแล้วจะสะท้อนถึงตำแหน่งหลัก 2 ประการคือการพิจารณางานด้วยสิทธิหรือตามหน้าที่
โดยการแสดงให้เห็นเราแสดงความเชื่อที่ว่าในฐานะสมาชิกของสังคมเรายึดถือเกี่ยวกับภาระหน้าที่และสิทธิของคนงานและเกี่ยวกับภาระหน้าที่และสิทธิของสังคมที่เกี่ยวข้องกับโลกแห่งการทำงาน ตำแหน่งดังกล่าวมีความเป็นอิสระและไม่ใช่ทางเลือกอื่นเนื่องจากเราสามารถเห็นด้วยกับการพิจารณางานเป็นสิทธิและเป็นหน้าที่ด้วย
ความเชื่อเรื่องงานเป็นภาระหน้าที่ของแต่ละบุคคลในแง่สังคมสมมติว่างานจะต้องมีมูลค่าโดยไม่คำนึงถึงลักษณะของงานเนื่องจากเป็นวิธีการที่สังคมมีส่วนร่วมในการทำงานอย่างเหมาะสมและต้องมีหลักประกันในอนาคต ผ่านการประหยัด เกี่ยวข้องกับการเห็นด้วยกับข้อความเช่น“ เป็นหน้าที่ของพลเมืองทุกคนที่จะต้องมีส่วนช่วยเหลือสังคมด้วยงานของตน”“ บุคคลควรให้คุณค่ากับงานของตนแม้ว่าจะน่าเบื่อหรือจำเจก็ตาม”“ ผู้คนควรเก็บรายได้ส่วนหนึ่งไว้เพื่อ อนาคต".
งานที่คิดว่าเป็นสิทธิจะปรากฏในความคิดเห็นของผู้คนที่เชื่อว่าสมาชิกในสังคมไม่เพียง แต่มีสิทธิในการมีงานทำเท่านั้น แต่ยังเป็นงานที่น่าสนใจและมีความหมายในการมีส่วนร่วมในการตัดสินใจเกี่ยวกับเรื่องนี้เพื่อการศึกษาที่ เตรียมความพร้อมให้เขาอย่างเพียงพอและอัปเดตความรู้ของเขาเมื่อพวกเขาล้าสมัย วิสัยทัศน์ใหม่นี้เกิดขึ้นในช่วงปลายทศวรรษที่ 1960 ภายใต้กรอบของการเปลี่ยนแปลงค่านิยมในสังคมตะวันตกโดยทั่วไปและมีขอบเขตที่กว้างขึ้นมากโดยส่วนใหญ่เป็นวิสัยทัศน์ที่คิดว่าเป็นภาระหน้าที่
ค่าแรงงาน
แนวคิดที่สองที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาความหมายของงานคือคุณค่าของงาน โดยทั่วไปค่านิยมคือความคิดที่บุคคลและ / หรือกลุ่มมีในแง่มุมที่พึงปรารถนาซึ่งมีอิทธิพลต่อการเลือกโหมดวิธีการและจุดจบที่พร้อมให้ดำเนินการ (Rockeach, 1973) ค่านิยมในการทำงานหมายถึงลักษณะหรือลักษณะของงานที่มีความสำคัญต่อบุคคลและต้องการที่จะพบในงานของตน
ผู้เขียนบางคน (ในหมู่คนอื่น ๆ Broedling, 1977) แยกความแตกต่างระหว่างการประเมินภายในและภายนอก
- ประการแรกที่อยู่ภายในจะเกิดขึ้นในแต่ละบุคคลโดยลักษณะเฉพาะของกิจกรรมเองกระตุ้นด้วยตัวเองและตกอยู่ภายใต้การควบคุมของผู้ทดลอง นั่นคือทุกคนที่เกี่ยวข้องกับแง่มุมที่สร้างแรงจูงใจของเนื้อหาของงานความหลากหลายและความสำคัญ ในกรณีนี้กิจกรรมถือเป็นการสิ้นสุดในตัวมันเองและเป็นกิจกรรมที่แสดงออกมีคุณค่าและน่าพอใจสำหรับบุคคล
- การประเมินมูลค่าภายนอกจะเกิดจากผลตอบแทนหรือแรงจูงใจของกิจกรรมที่เป็นอิสระของผู้ทดลองและการควบคุมขึ้นอยู่กับเหตุการณ์ภายนอก ทำให้บุคคลเห็นคุณค่าบางประการของบริบทการทำงานไม่ว่าจะเป็นเงินเดือนความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลหรือความมั่นคงในงาน ในกรณีนี้เราจะต้องเผชิญกับกิจกรรมการงานที่ดำเนินการเพื่อให้ได้มาซึ่งผลประโยชน์ไม่ใช่จุดจบในตัวมันเอง แต่เป็นหนทางที่จะได้รับจุดจบ กิจกรรมนี้ได้รับตัวละครที่เป็นเครื่องมือและดำเนินการโดยหัวเรื่องเพราะมันทำให้เขามีรายได้ทางเศรษฐกิจ
ค่าแรงงานที่แพร่หลายมากที่สุด
วิวัฒนาการที่เกิดขึ้นจากมุมมองเปรียบเทียบโดยค่าแรงงานในกลุ่มตัวอย่างชาวสเปนในช่วงทศวรรษที่ผ่านมามีความสำคัญเช่นเดียวกับGarcía Montalvo et als (1997) ระบุในงานของพวกเขา. ผลปรากฏว่าในด้านที่มีมูลค่ามากที่สุดในการทำงานคือรายได้ที่มั่นคงในการทำงานที่ดีและร่วม -workers
จากการวิเคราะห์ข้อมูลของการประเมินที่แตกต่างกันในภายหลังพบว่ามีสองด้านที่สำคัญเมื่อทำการประเมินงาน: หนึ่งเกี่ยวข้องกับแง่มุมของการพัฒนาส่วนบุคคลและประการที่สองจัดกลุ่มประเด็นที่เกี่ยวข้องกับเงื่อนไขทางวัตถุซึ่งเป็นส่วนที่มากที่สุด มูลค่า.
เมื่อเปรียบเทียบผลลัพธ์ในมุมมองทางโลกการสูญเสียความมุ่งมั่นในการทำงานจะได้รับการตรวจสอบโดยผลที่ตามมาคือการละทิ้งจากวัตถุประสงค์ของการสำนึกตัวเองในที่ทำงานโดยมีความสำคัญน้อยกว่าสำหรับฟังก์ชันสาธารณูปโภคทางสังคมของงาน การเติมเต็มตนเองส่วนบุคคลสงวนไว้สำหรับพื้นที่อื่นที่ไม่ใช่งานแม้ว่าสภาพการทำงานจะเป็นสิ่งสนับสนุนพื้นฐานสำหรับการกระทำทางสังคมที่ดำเนินการภายนอก
ตามเพศแล้วผู้ชายมักต้องการงานมากกว่าผู้หญิงและมีแรงจูงใจในแง่มุมที่เกี่ยวข้องกับค่านิยมในการทำงานโดยเฉพาะอย่างยิ่งคนที่อายุน้อยที่สุด พวกเขาให้ความสำคัญกับความปลอดภัยในงานน้อยลงและให้ความสำคัญกับวันหยุดพักผ่อนมากกว่า พวกเขาให้ความสำคัญกับงานที่ได้รับการพิจารณาเป็นอย่างดีด้วยความมีหน้ามีตาในสังคมและให้ความสำคัญกับความสัมพันธ์ส่วนตัวที่ดีด้วยสภาพแวดล้อมการทำงานที่น่าพอใจและการติดต่อกับผู้คน พวกเขาระบุว่าคนหนุ่มสาวเป็นกลุ่มที่ใฝ่หาปัจจัยการพัฒนาส่วนบุคคลมากที่สุดในขณะที่กลุ่มอายุ 55-64 ปียังคงมีความกังวลเกี่ยวกับเงื่อนไขทางวัตถุ
การเปลี่ยนแปลงความหมายของงาน
เห็นได้ชัดว่าค่านิยมแรงงานจะก่อตัวขึ้นจากการสัมผัสกับความเป็นจริงของงาน การติดต่อกับงานจะช่วยให้เยาวชนเรียนรู้ที่จะให้คุณค่ากับผลลัพธ์หรือลักษณะบางอย่างที่เหมือนจริงมากขึ้นและชอบพวกเขามากกว่าคนอื่นด้วยเหตุนี้พวกเขาจะนำเสนอตัวละครที่มีสถานการณ์และมีพลวัตมากขึ้นโดยเฉพาะในปีแรกของการจ้างงาน เมื่อเข้าร่วมกิจกรรมการทำงานไม่ว่าจะเป็นอะไรก็ตามมีการเผชิญหน้าระหว่างค่านิยมของคนหนุ่มสาวกับความต้องการขององค์กรและระหว่างความคาดหวังกับความเป็นจริงของโลกแห่งการทำงาน
การเปลี่ยนแปลงจะเกิดขึ้นในตัวบุคคลและในองค์กรด้วยความพยายามของทั้งสองฝ่ายเพื่อให้เกิดความเหมาะสมสูงสุดไม่ว่าจะผ่านการเปลี่ยนแปลงตัวเองหรืออีกฝ่ายหนึ่ง การศึกษาของ Gracia และผู้ทำงานร่วมกัน (2001) ซึ่งอ้างถึงการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในองค์ประกอบของงานในช่วงปีแรก ๆ ชี้ให้เห็นว่าสิ่งเหล่านี้ส่งผลเสียต่อความหมายในหมู่คนหนุ่มสาว
ในคำพูดของเขา:“ การรวมศูนย์ของงานและการพิจารณางานเป็นหน้าที่ลดลงและการเพิ่มมูลค่าที่พวกเขายึดติดกับลักษณะภายนอกและภายในของงาน กล่าวอีกนัยหนึ่งในช่วงปีแรกของการจ้างงานความสำคัญที่พวกเขายึดติดกับการทำงานในชีวิตของพวกเขาลดลงในคนหนุ่มสาวและระดับของข้อตกลงกับภาระหน้าที่ทั้งหมดที่พวกเขารับรู้ว่าในฐานะคนงานพวกเขาอาจมีความสัมพันธ์กับโลกแห่งการทำงาน
ในทางตรงกันข้ามคุณค่าที่พวกเขามอบให้กับลักษณะส่วนใหญ่ที่งานสามารถมีได้เพิ่มขึ้นนั่นคือพวกเขาให้คุณค่ามากกว่าค่าตอบแทนที่พวกเขาจะได้รับจากการทำงานอาจเป็นเพราะพวกเขาพบว่ามันน่าพอใจน้อยกว่าสิ่งที่ พวกเขากำลังรอเพื่อเป็นหนทางในการคืนทุน” (น. 216) ตามบรรทัดเดียวกันนี้เป็นข้อมูลที่นำเสนอโดยการศึกษาการแทรกตัวของแรงงานปี 2546 (EIL) ของมหาวิทยาลัยคาร์ลอสที่ 3 แห่งมาดริด (ABC, 2003) เวลาว่างและความมั่นคงเป็นค่านิยมแรงงานหลักในหมู่คนหนุ่มสาวโดยลดค่าตอบแทนทางเศรษฐกิจสำหรับงานที่จัดขึ้นเป็นอันดับที่ 7
การใช้เวลาว่างในวันหยุดสุดสัปดาห์เป็นสิ่งสำคัญสำหรับคนหนุ่มสาวในขณะที่ผลประโยชน์ทางสังคมที่เป็นไปได้จากการทำงานในวิชาชีพเป็นปัจจัยที่แทบจะไม่ได้นำมาพิจารณา อย่างไรก็ตาม Gracia และผู้ทำงานร่วมกันที่กล่าวมาข้างต้นได้เน้นว่าเป็นข้อสรุปที่ไม่มีสิ่งใดบ่งชี้ว่าความหมายของงานได้รับการกำหนดค่าในช่วงวัยเด็กและจะไม่เปลี่ยนแปลงไปตลอดชีวิต แต่ความหมายแต่ละอย่างอาจแตกต่างกันและแตกต่างกัน ขนาด.
พวกเขาเตือนเกี่ยวกับความสำคัญขององค์กรและสังคมที่ดูแลลักษณะของงานที่เสนอให้กับคนหนุ่มสาวในขอบเขตที่ความล่อแหลมอาจนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงทิศทางที่เอื้ออำนวยต่อคนอื่น ๆ ที่ไม่เอื้ออำนวยและในทางกลับกันและแม้กระทั่งการสูญเสียพนักงานที่ท้อแท้จาก สภาพแรงงาน.
ข้อสรุป
โดยสรุปแล้วดูเหมือนชัดเจนว่ามีความไม่ตรงกันระหว่างงานที่ระบบเศรษฐกิจของสังคมเสนอกับงานที่คนหางานแสวงหา ส่วนหนึ่งของสถานการณ์นี้สามารถอธิบายได้จากการเปลี่ยนแปลงความหมายของงานสำหรับกลุ่มวัยทำงานโดยอาศัยผลที่ได้รับจากการศึกษาและสอดคล้องกับตัวอย่างที่ศึกษาในระดับสากล
ความสำคัญที่ได้รับและความเชื่อเกี่ยวกับงานไม่ว่าจะเป็นสิทธิของแต่ละบุคคลหรือในฐานะหน้าที่ของสังคมและการประเมินมูลค่าภายนอกหรือภายในที่เราทำในงานของเราแตกต่างกันไปในแต่ละเรื่องหรือแม้กระทั่งในแต่ละบุคคลเพื่ออะไร ล่วงเวลา.
ความไม่ตรงกันระหว่างสิ่งที่ผู้คนคาดหวังจากกิจกรรมและสิ่งที่องค์กรเสนอให้เราเมื่อเราเข้าร่วมสามารถอธิบายได้ว่ามีตำแหน่งงานว่างเหลืออยู่เนื่องจากไม่มีคนเต็มใจที่จะปฏิบัติงาน เป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งในประสบการณ์การทำงานครั้งแรกที่จะต้องใส่ใจกับการขัดเกลาทางสังคมในการทำงานอย่างเพียงพอตามที่ระบุโดยวิวัฒนาการของการประเมินการทำงาน
การสูญเสียความมุ่งมั่นในการทำงานหรือการเติมเต็มตนเองผ่านกิจกรรมการทำงานมักจะทำให้เกิดความกังวลเกี่ยวกับเงื่อนไขทางวัตถุ (ค่าจ้างวันหยุดวันหยุดชั่วโมง ฯลฯ) ในหมู่คนที่ ขอความคิดเห็นของคุณ คนกลุ่มเดียวกันเหล่านี้ระบุว่าการสำนึกตัวเองของพวกเขาถูกสงวนไว้สำหรับพื้นที่อื่นที่ไม่ใช่งาน (เวลาว่างร่วมกับกลุ่มเพื่อนและคนในวัยเดียวกันทำกิจกรรมที่น่าพอใจและยามว่าง ฯลฯ)
งานนี้มีมูลค่าเป็นสิ่งสนับสนุนทางวัตถุเพื่อดำเนินการทางสังคมที่ดำเนินการภายนอกหรือภายนอก
บทความนี้เป็นเพียงข้อมูลใน Psychology-Online เราไม่มีอำนาจในการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณไปพบนักจิตวิทยาเพื่อรักษากรณีเฉพาะของคุณ
หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับการเปลี่ยนแปลงในความหมายของงานเราขอแนะนำให้คุณเข้าสู่หมวดการจัดการธุรกิจและองค์กรของเรา
บรรณานุกรม- ABC (2003): Supplement NT ลงวันที่ 9/7/2003 หน้า 16 - 17.
- สารานุกรมMicrosoft®Encarta® (2002) © 1993-2001 Microsoft Corporation
- Drenth, (1991): ความหมายในการทำงาน: แนวความคิดความหมายและแนวทางการพัฒนา, European Work and Organizational Psychologist, 1, 125-133
- เกรซ FJ; มาร์ติน, ป.; Rodríguez, I., และPeiró, JM (2001): การเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบของความหมายของงานในช่วงปีแรกของการจ้างงาน: การวิเคราะห์ระยะยาว พงศาวดารจิตวิทยา. ปีที่ 17 ฉบับที่ 2 201-217
- ทีมวิจัยนานาชาติ MOW (1987): ความหมายของการทำงาน: มุมมองระหว่างประเทศ Academy Press, ลอนดอน
- Rockeach (1973): ธรรมชาติของคุณค่าของมนุษย์. Josey-Bass, ซานฟรานซิสโก
- Broedling, LA (1977): การใช้ความแตกต่างภายใน - ภายนอกในการอธิบายแรงจูงใจและพฤติกรรมองค์กร วิชาการทบทวนการจัดการ, 2, 267-274.
- การ์เซียมอนทาลโว, เจ.; Palafox, J., Peiró, J.Mªและ Prieto, F. (1997): การแทรกตัวของคนหนุ่มสาวในชุมชนบาเลนเซีย วาเลนเซียมูลนิธิ Bancaixa
- Gracia, FJ, Martín, P., Rodríguez, I., และPeiró, JM (2001): การเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบของความหมายของงานในช่วงปีแรกของการจ้างงาน: การวิเคราะห์ระยะยาว พงศาวดารจิตวิทยาฉบับ. 17, ฉบับที่ 2, 201-217