สารบัญ:
- Sigmund Freud: ชีวประวัติ
- จุดเริ่มต้นของประวัติศาสตร์ Sigmund Freud
- ชีวประวัติของ Sigmund Freud
- ฟรอยด์และจิตวิเคราะห์
- จิตวิเคราะห์คืออะไร
- วิธีการทางจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์
- Sigmund Freud: ทฤษฎี
- id อัตตาและ superego
- กลไกการป้องกัน
- ไดรฟ์ในทฤษฎีของ Freud
- ทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์
- Sigmund Freud: หนังสือ
- วลีฟรอยด์
- สรุปชีวประวัติของซิกมุนด์ฟรอยด์ (สำคัญที่สุด)
คะแนน: 4.7 (6 โหวต) 6 ความคิดเห็น
ซิกมันด์ฟรอยด์คือใคร? ซิกมุนด์ฟรอยด์เป็นจิตแพทย์ที่มีชื่อเสียงที่สุดและเป็นนักวิจัยที่ยอดเยี่ยมในด้านจิตใจมนุษย์ เขาเป็นนักประสาทวิทยาเชื้อสายออสเตรียและยิว ฟรอยด์กล้าที่จะใช้ทฤษฎีใหม่ ๆ บนพื้นฐานของเรื่องเพศไขความลึกลับของระบบประสาทและเกี่ยวข้องกับการบาดเจ็บทางเพศ เขาเป็นนักเขียนที่ให้ความหมายในแง่ของความสามารถเช่นการกดขี่หมดสติหรือซูเปอร์โก
ปัจจุบันซิกมุนด์ฟรอยด์ถือเป็นบิดาของจิตวิเคราะห์และเป็นบุคคลที่มีอิทธิพลมากที่สุดคนหนึ่งในความคิดร่วมสมัย หากคุณต้องการทราบว่าซิกมุนด์ฟรอยด์คือใครและเป็นตัวแทนของจิตวิทยาอย่างไรโปรดอ่านบทความนี้ซิกมันด์ฟรอยด์: ชีวประวัติและทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของเขา ที่ซึ่งเราจะได้เห็นเหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดในชีวิตของเขาและการมีส่วนร่วมทางจิตวิทยาของเขา เราจะมาดูชีวประวัติที่น่าสนใจของ Sigmund Freud หรือไม่? มาเลย!
คุณอาจสนใจ: Viktor Frankl: ชีวประวัติและดัชนีหนังสือ- Sigmund Freud: ชีวประวัติ
- ฟรอยด์และจิตวิเคราะห์
- Sigmund Freud: ทฤษฎี
- Sigmund Freud: หนังสือ
- วลีฟรอยด์
- สรุปชีวประวัติของซิกมุนด์ฟรอยด์ (สำคัญที่สุด)
Sigmund Freud: ชีวประวัติ
จุดเริ่มต้นของประวัติศาสตร์ Sigmund Freud
ประวัติของซิกมุนด์ฟรอยด์เริ่มต้นจากดร. โจเซฟบรูเออร์หนึ่งในอิทธิพลที่ยิ่งใหญ่ของฟรอยด์ Breuer มีผู้ป่วย Anna O. ซึ่งเป็นผู้ดูแลหลักของพ่อที่ป่วยมาตลอดชีวิตของเขา เมื่อพ่อของเธอจากไป Anna O. ก็เริ่มแสดงอาการแปลก ๆ หลายอย่างตั้งแต่การปฏิเสธอาหารไปจนถึงอัมพาตบางส่วนไปจนถึงภาพหลอน หลังจากการตรวจทางการแพทย์ที่เกี่ยวข้องพบว่าอาการเหล่านี้แม้จะปรากฏทางกายภาพ แต่ก็ไม่มีสาเหตุใด ๆ ที่สามารถพิสูจน์ได้ อาการอื่น ๆ ที่แสดงโดยผู้ป่วย ได้แก่ ความเพ้อฝันแบบเด็กอารมณ์แปรปรวนอย่างรุนแรงและการพยายามฆ่าตัวตายBreuer การวินิจฉัยกรณีที่มีโรคฮิสทีเรีย
สิบเอ็ดปีต่อมา Breuer และ Freud ผู้ช่วยของเขาได้เปลี่ยนทฤษฎีฮิสทีเรียของพวกเขาให้กลายเป็นหนังสือ ทฤษฎีนี้อธิบายว่าฮิสทีเรียถือเป็นผลมาจากการบาดเจ็บที่ไม่สามารถยอมรับได้โดยบุคคลที่ได้รับความทุกข์ทรมาน อารมณ์ที่เกิดขึ้นจากสถานการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจนี้จะถูกปลดปล่อยออกมาและแสดงออกมาทางพฤติกรรมหรืออาการทางร่างกาย ในกรณีเช่นนี้เมื่อผู้ป่วยเข้าใจและยอมรับความบอบช้ำและที่มาของอาการก็จะหายไป
ผู้ป่วย Anna O. อาการของเธอค่อยๆดีขึ้นด้วยการรักษาของ Breuer แต่ดูเหมือนว่าผู้ป่วยจะตกหลุมรักเขา ดังนั้นด้วยเหตุผลส่วนตัว Breuer จึงต้องหยุดการรักษา ต่อมาฟรอยด์ได้ที่ด้านล่างของเรื่องโดยเปิดเผยยืนยันว่าอยู่เบื้องหลังประสาทตีโพยตีพายมีความต้องการทางเพศ
ชีวประวัติของ Sigmund Freud
ซิกมุนด์ฟรอยด์เกิดเมื่อวันที่ 6 พฤษภาคม พ.ศ. 2399 ในเมือง Freibergซึ่งเป็นเมืองของเยอรมัน ลูกชายของพ่อค้าขนสัตว์และหญิงสาววัย 21 ปีผู้ร่าเริง เขามีพี่ชาย 2 คนอยู่ฝั่งพ่อและพี่น้องอีก 6 คน พ่อแม่ของพวกเขามีอายุต่างกัน 20 ปี ฟรอยด์ได้รับการศึกษาแบบยิวดั้งเดิมแม้ว่าเขาจะไม่ใช่ชาวยิวที่ฝึกฝนก็ตาม
ในปีพ. ศ. 2403 เมื่อฟรอยด์อายุได้ประมาณ 3 ขวบครอบครัวของเขาย้ายไปที่ไลพ์ซิกและอีกหนึ่งปีต่อมาเขาก็ย้ายไปเวียนนาซึ่งเป็นเมืองที่ฟรอยด์จะอยู่ได้ตลอดชีวิต พ่อแม่ของเขาผ่านช่วงเวลาที่เลวร้ายทางการเงิน แต่พวกเขามักจะกังวลเกี่ยวกับการศึกษาของลูกชาย
ซิกมุนด์ฟรอยด์เป็นนักเรียนที่ดีซึ่งในปีพ. ศ. 2416 อายุ 17 ปีได้เข้าเรียนในโรงเรียนแพทย์ของมหาวิทยาลัยเวียนนา สิ่งที่ไม่ง่ายนักในเวลานั้นสำหรับชาวยิวหนุ่มในเมืองหลวงของออสเตรีย
ที่สถาบันสรีรวิทยา Ernst von Brückeในปีพ. ศ. 2425 เขาเริ่มหลงใหลในสรีรวิทยาและการวิจัยร่วมกับศาสตราจารย์ของเขาซึ่งเชื่อว่าการทำงานของสิ่งมีชีวิตสามารถอธิบายได้ด้วยแรงเคมีทางฟิสิกส์ ฟรอยด์เก่งมากในการค้นคว้าเกี่ยวกับประสาทสรีรวิทยาเขายังเป็นหนึ่งในผู้บุกเบิกในการกล่าวถึงการใช้โคเคนในการรักษาโรค Brückeศาสตราจารย์ของเขาช่วยให้เขาได้รับทุนการศึกษาเพื่อศึกษากับจิตแพทย์ Charcot ที่โรงพยาบาลSalpêtriereในปารีสและกับ Bernheim ใน Nancy ซึ่งเป็นนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่สองคนที่ตรวจสอบการสะกดจิตเพื่อรักษาผู้ป่วยที่เป็นโรคฮิสทีเรีย นี่นับเป็นชีวประวัติของซิกมุนด์ฟรอยด์
หลังจากจบการฝึกอบรมในฐานะผู้มีถิ่นที่อยู่ในระบบประสาทฟรอยด์ก็กลับมาที่เวียนนา ในปีพ. ศ. 2425 เขาเริ่มทำงานที่โรงพยาบาลเวียนนา ต่อมาในปีพ. ศ. 2429 เขาได้เปิดการฝึกอบรมด้านประสาทวิทยาของตนเองโดยได้รับความช่วยเหลือจากโจเซฟบรูเออร์ เขาเริ่มรักษาโรคฮิสทีเรียด้วยการสะกดจิตและการสวนทวารตามที่เขาได้เรียนรู้จากที่ปรึกษาของเขา Breuer ในการรักษา Anna O ในปีเดียวกันนั้นเขาได้แต่งงานกับ Marta Bernays คู่หมั้นของเขา เขามีลูกด้วยกัน 5 คนรวมทั้งแอนนาฟรอยด์ด้วย
ในปีพ. ศ. 2432 เขาเข้าร่วมการประชุมนานาชาติครั้งแรกของการสะกดจิต ฟรอยด์ให้ความสำคัญกับ "โรคของเส้นประสาท" และการวิเคราะห์ตนเองมากขึ้น
ระหว่าง 1895 และ 1900 ฟรอยด์ละทิ้งการสะกดจิตและการท้องและการพัฒนาเทคนิคใหม่: สมาคมฟรีเทคนิคนี้ประกอบด้วยการกระตุ้นให้ผู้ป่วยใช้คำพูดใด ๆ ของจิตใจโดยไม่ต้องเซ็นเซอร์ อาการของผู้ป่วยฮิสทีเรียดีขึ้น
อีกประการหนึ่งของกิจกรรมที่สำคัญที่สุดในประวัติเป็นในปี 1899 Sigmund Freud เมื่อหนึ่งในผลงานที่เกี่ยวข้องมากที่สุดของเขาถูกตีพิมพ์: การตีความฝัน ดังนั้นการเริ่มต้นการมีวินัยทางทฤษฎีและปฏิบัติทั่วจิตใจมนุษย์: จิตวิเคราะห์
ในปีพ. ศ. 2445 เขาได้รับตำแหน่งการสอนพิเศษและได้รับการยอมรับในฐานะผู้สร้างจิตวิเคราะห์ เขาได้รับชื่อเสียงในฐานะผู้ดูแลโรคฮิสทีเรีย การประชุมประจำสัปดาห์ของ Psychological Society ก็เริ่มขึ้นเช่นกันซึ่งปัญญาชนได้พบปะเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็น Sigmund Freud ได้รับเชิญจาก G.
ฟรอยด์กับการทำงานของเขาและผลงานที่มีชื่อเสียงที่ได้มาและผู้ติดตามจำนวนมากซึ่งต่อมารูปแบบการเคลื่อนไหวของจิตวิเคราะห์ฟรอยด์ปฏิเสธผู้ที่ไม่เห็นด้วยกับทฤษฎีของเขาสร้างการแข่งขันกันระหว่างสำนักคิดต่างๆ ฟรอยด์เป็นคนที่มีระเบียบและเข้มงวดในแง่ของขนบธรรมเนียมเขาชอบกินอาหารตอนบ่ายโมงเดินไปรอบ ๆ และเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ศิลปะประวัติศาสตร์
ฟรอยด์พัฒนามะเร็งแม็กซิลโลบูคัลซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้เขาได้รับการผ่าตัดมากถึง 33 ครั้ง โรคนี้ทำให้เขามีปัญหาในการได้ยินและส่งผลต่อความสามารถในการพูด อย่างไรก็ตามเขายังคงทำงานและเขียนไปตลอดชีวิต
เวียนนาเป็นเมืองคาทอลิกดังนั้นทฤษฎีของฟรอยด์เกี่ยวกับเรื่องเพศจึงเป็นเรื่องอื้อฉาวอย่างมาก อย่างไรก็ตามนั่นไม่ใช่สิ่งที่กระตุ้นให้เขาจากไปก่อนสงครามโลกครั้งที่สอง แต่ความปลอดภัยเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่เวียนนาเสนอให้กับชาวยิว ตอนนั้นฟรอยด์เชื่อมั่นขอบคุณมารีโบนาปาร์ตอพยพไปอังกฤษตั้งรกรากในลอนดอน
ซิกมุนด์ฟรอยด์เสียชีวิตในลอนดอนเมื่อวันที่ 23 กันยายน พ.ศ. 2482จากโรคมะเร็งที่ได้รับการวินิจฉัยในปี พ.ศ. 2466 มรดกของเขายังมีชีวิตอยู่จนถึงทุกวันนี้
Anna Freud ลูกสาวของเขายังคงศึกษาและทฤษฎีเกี่ยวกับจิตวิทยาเด็ก Anna Freud เป็นนักจิตวิเคราะห์ที่มีชื่อเสียงโดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการพัฒนาทางจิตวิทยา
ฟรอยด์และจิตวิเคราะห์
ซิกมันด์ฟรอยด์เป็นที่รู้จักในฐานะผู้ก่อตั้งจิตวิเคราะห์ซึ่งเป็นกระแสของจิตวิทยา
จิตวิเคราะห์คืออะไร
จิตเป็นกระแสของจิตวิทยาที่อยู่บนพื้นฐานของทฤษฎีเกี่ยวกับจิตใจมนุษย์ทฤษฎีนี้เสนอแบบจำลองของจิตใจและการบำบัดตามแบบจำลองนั้น จิตวิเคราะห์เริ่มต้นจากความคิดที่ว่าเรามีส่วนใหญ่ของจิตใจที่ขาดสติและต่อเนื่องกับส่วนของตัวตน (I, It และ Superego)
ปัจจุบันจิตวิเคราะห์ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของสาขาจิตวิทยาวิทยาศาสตร์ มันได้รับการข้องแวะกันอย่างแพร่หลายในขณะที่มันขาดการตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์
วิธีการทางจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์
ซิกมุนด์ฟรอยด์ได้พัฒนาวิธีการทางจิตวิเคราะห์ซึ่งประกอบด้วยการทำให้เกิดการปลดปล่อยของผู้อดกลั้นเพื่อที่จะได้มีสติสัมปชัญญะ ขั้นตอนหลักของวิธีจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์เป็นวิธีการของสมาคมฟรีวิธีนี้ตั้งอยู่บนแนวคิดที่ว่ากิจกรรมทางจิตได้รับอิทธิพลจากแรงกระตุ้นโดยไม่รู้ตัวและจิต ประกอบด้วยการปล่อยให้จิตใจเร่ร่อนอย่างอิสระและอธิบายทุกสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างมีสติ เป้าหมายคือการทำให้ข้อเท็จจริงที่ไม่รู้สึกตัวรบกวนซึ่งเป็นสาเหตุของความรู้สึกไม่สบายตัว
ขั้นตอนของวิธีจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์ก็คือการศึกษาของการกระทำที่ล้มเหลวสิ่งนี้ประกอบด้วยการพิจารณาและตีความการกระทำที่ล้มเหลวซึ่งเป็นการกระทำที่คาดไม่ถึงที่หลีกหนีการควบคุมสติ ตัวอย่างของการกระทำที่ล้มเหลว ได้แก่ ความผิดพลาดในการพูดการอ่านหรือการเขียน
ขั้นตอนก็คือการทำนายฝันจากข้อมูลของฟรอยด์ความฝันในเชิงสัญลักษณ์เผยให้เห็นแรงผลักดันตามสัญชาตญาณความปรารถนาที่ไร้สติที่อัดอั้นหรือไม่เป็นที่พอใจ
Sigmund Freud: ทฤษฎี
ซิกมุนด์ฟรอยด์นิยมแนวคิดที่มีสติและจิตไร้สำนึกโดยทำความเข้าใจกับจิตสำนึกว่าเป็นสิ่งที่รับรู้ถึงความคิดของมันในขณะที่จิตไร้สำนึกซึ่งเป็นส่วนที่ใหญ่ที่สุดคือส่วนที่รวมถึงทุกสิ่งที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ด้วยสติเช่นสัญชาตญาณ แรงกระตุ้นหรือการบาดเจ็บ นอกจากนี้ยังมีpreconsciousสิ่งที่เราสามารถที่จะจำได้ว่านั่นคือสิ่งที่เราสามารถนำมาให้สติ
จิตไร้สำนึกเป็นจุดเริ่มต้นของทฤษฎีของฟรอยด์ ตามที่เขากล่าวเนื้อหาของจิตไร้สำนึกเป็นจุดเริ่มต้นของแรงจูงใจแรงจูงใจที่เรามีแนวโน้มที่จะปฏิเสธหรือต่อต้าน นี่คือจุดที่การเซ็นเซอร์ซึ่งได้มาจากการศึกษาเข้ามามีบทบาท กล่าวว่าแรงกระตุ้นและแรงจูงใจของคนหมดสติปรากฏขึ้นในการปลอมตัว กองกำลังทั้ง 3 (มีสติสติและการเซ็นเซอร์) มีความสัมพันธ์แบบไดนามิก บุคลิกภาพขึ้นอยู่กับการรวมกันระหว่างพวกเขา
id อัตตาและ superego
ครั้งแรกของทั้งหมดมันสำหรับซิกมุนด์ฟรอยด์คือร่างกายและระบบประสาทถูกกำหนดให้ตอบสนองความต้องการของเราเช่นความหิวกระหายเซ็กส์และการหลีกเลี่ยงความเจ็บปวด มันแปลความต้องการของร่างกายออกเป็นแรงจูงใจสำหรับฟรอยด์, ไดรฟ์หรือความปรารถนาการเปลี่ยนแปลงจากความต้องการเป็นความปรารถนาเรียกว่ากระบวนการหลัก วัตถุประสงค์ของรหัสคือเพื่อรักษาหลักการความสุขนั่นคือเพื่อตอบสนองความต้องการทางชีววิทยา สำหรับฟรอยด์ทารกนั้นเป็นจริง มันถูกสร้างขึ้นจากสัญชาตญาณและความอัดอั้นอิทธิพลความคิดและพฤติกรรมเหล่านี้ เมื่อความต้องการไม่เป็นที่พอใจเช่นเราหิวมันเริ่มดึงดูดความสนใจมากขึ้นเรื่อย ๆ นั่นจะเป็นความปรารถนาที่ทำลายสติสัมปชัญญะ
ประการที่สองด้วยตนเองฉันเป็นส่วนที่มีสติ ส่วนนี้โผล่ออกมาจาก Id และถูกสร้างขึ้นโดยอิทธิพลของโลกภายนอก ที่ผมเป็นส่วนหนึ่งที่มีเหตุผลมากขึ้นที่ทำหน้าที่เป็นตัวกลางระหว่างประชาชนและโลกภายนอกช่วยให้หยุดแรงกระตุ้นของ Id และตอบสนองต่อความต้องการของสิ่งแวดล้อม ตามซิกมุนด์ฟรอยด์อัตตาถูกควบคุมโดยหลักการแห่งความเป็นจริงซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อปรับพฤติกรรมของบุคคลให้เข้ากับสิ่งแวดล้อม อัตตาเป็นผู้ตัดสินใจว่าตรงตามแรงกระตุ้นของ id หรือไม่ เมื่อฉันไม่ตอบสนองแรงกระตุ้นของ id การกดขี่จะถูกสร้างขึ้น
สุดท้ายหิริโอตตัปปะSuperego เกิดจากอิทธิพลของผู้ปกครองและนักการศึกษาอื่น ๆ เป็นแง่มุมทางศีลธรรมที่คำนึงถึงความต้องการและมาตรฐานที่อยู่ภายในระหว่างการศึกษา สิ่งสำคัญยิ่งคือมโนธรรมทางศีลธรรมและหน้าที่ของมันคือการหักห้ามแรงกระตุ้นที่ไม่สอดคล้องกับหลักการทางจริยธรรม
ทฤษฎีบุคลิกภาพของฟรอยด์กล่าวว่าบุคลิกภาพสอดคล้องกับอัตตาและเกิดขึ้นจากการเรียกร้องของ id และการกดทับของ superego
กลไกการป้องกัน
กลไกการป้องกันตามทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์เป็นกลยุทธ์ที่ไม่สอดคล้องกันซึ่งทำหน้าที่หลีกเลี่ยงปฏิเสธหรือบิดเบือนความคิดที่ก่อให้เกิดความวิตกกังวล ฟรอยด์เสนอกลไกการป้องกันต่างๆเช่นการปฏิเสธการปราบปรามการก่อตัวของปฏิกิริยาการถดถอยการฉายภาพการหาเหตุผลเข้าข้างตนเองการชดเชยและการระเหิด
ไดรฟ์ในทฤษฎีของ Freud
ในทฤษฎีของ Freud คือความตึงเครียดอันเนื่องมาจากความต้องการของ Id ที่ออกแรงกดดันให้ดำเนินการ แยกแยะสัญชาตญาณพื้นฐานและตรงข้ามสองอย่าง:
- Erosแรงผลักดันชีวิตหรือสัญชาตญาณแห่งความรัก การขับเคลื่อนนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อรับประกันความอยู่รอดสร้างสหภาพแรงงานและตอบสนองความต้องการ แสวงหาความสุขและความพึงพอใจ
- Thanatosแรงขับแห่งความตายหรือสัญชาตญาณแห่งการทำลายล้าง แรงขับนี้แสดงถึงความปรารถนาโดยไม่รู้ตัวต่อความตายการถดถอยและการสลายตัว
ทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์
จากข้อมูลของซิกมุนด์ฟรอยด์ปัจจัยทางเพศเป็นปัจจัยชี้ขาด จากการศึกษาของเขาพบว่าเรื่องเพศมีความสำคัญมาก ด้วยเหตุนี้การพัฒนาทางจิตเพศจึงเป็นองค์ประกอบสำคัญของทฤษฎีของฟรอยด์
ทฤษฎีของฟรอยด์ psychosexual ถือได้ว่าสัญชาตญาณของการผลิตพลังงานทางจิตวิทยาเรียกว่าความใคร่และความใคร่ที่พัฒนากว่า5 ขั้นตอน ขั้นตอนของ Freud มีดังนี้:
- เวทีออรัล. ตั้งแต่แรกเกิดถึงขวบปีแรกจุดเน้นของความพึงพอใจอยู่ที่ปาก ความสุขจะได้รับจากการดูด หากมีความพึงพอใจจากความปรารถนานี้น้อยเกินไปหรือมากเกินไปการตรึงจิตใจอาจเกิดขึ้นได้ซึ่งจะส่งผลให้บุคลิกภาพมีลักษณะเฉยเมยน่าเชื่อถือไม่บรรลุนิติภาวะและมองโลกในแง่ร้าย
- เวทีทวารหนัก. ตั้งแต่ 18 เดือนถึง 3 ปีพบความสุขในทวารหนัก ความสุขได้จากการขับออกและการกักเก็บอุจจาระ การฝึกเข้าห้องน้ำที่เข้มงวดสามารถส่งผลต่อบุคลิกภาพของเด็กที่มีลักษณะทำลายตนเองและเอาชนะตนเอง
- เวทีลึงค์ตั้งแต่ 3 ถึง 6 ปีอวัยวะเพศเริ่มถูกค้นพบ ในขั้นตอนนี้ Oedipus complex และ Electra complex สามารถก่อตัวได้ หากความพึงพอใจไม่เพียงพอลักษณะบุคลิกภาพเช่นความเห็นแก่ตัวความไร้สาระและความขี้อายสามารถพัฒนาได้
- เวทีแฝงตั้งแต่ 6 ถึง 12 ปีความสนใจในเรื่องเพศจะหายไปและมีการรวมลักษณะบุคลิกภาพที่พัฒนาขึ้นก่อนหน้านี้
- ขั้นตอนที่อวัยวะเพศตั้งแต่วัยแรกรุ่นจนถึงวัยผู้ใหญ่ความสนใจทางเพศอยู่ในโซนกระตุ้นอารมณ์
ผลสะท้อนจากการวิจัยของเขาและความสำคัญของทฤษฎีของเขายังคงใช้ได้อยู่ในปัจจุบัน ในบทความต่อไปนี้คุณจะพบข้อมูลโดยละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับขั้นตอนการพัฒนาจิตเพศตรงข้ามของฟรอยด์
Sigmund Freud: หนังสือ
ซิกมันด์ฟรอยด์สนใจเขียนการศึกษาและการค้นพบของเขาอย่างมากซึ่งเราสามารถค้นหาทฤษฎีของจิตแพทย์ได้ ต่อไปเราจะแสดงรายการหนังสือที่เกี่ยวข้องมากที่สุดโดย Sigmund Freud:
- การศึกษาเกี่ยวกับโรคฮิสทีเรีย (2438)
- การตีความความฝัน (2442)
- จิตวิทยาของชีวิตประจำวัน (1901)
- บทความสามเรื่องสำหรับทฤษฎีเพศ (1905)
- Totem และ Taboo (1913)
- บทนำของการหลงตัวเอง (2457)
- ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจิตวิเคราะห์ (2460)
- นอกเหนือจากหลักการความสุข (1920)
- ฉันกับมัน (2466)
- การยับยั้งอาการและความปวดร้าว (2469)
- อนาคตของภาพลวงตา (2470)
- ความไม่สบายใจในวัฒนธรรม (2473)
วลีฟรอยด์
ซิกมุนด์ฟรอยด์มีผลอย่างมากต่อการศึกษาของเขาและผลกระทบที่เกิดขึ้น ด้วยความฉลาดของเขา Freud จึงทิ้งวลีที่มีชื่อเสียงบางส่วนที่ยังคงใช้อยู่ วลีที่รู้จักกันดีของซิกมันด์ฟรอยด์มีดังต่อไปนี้:
- "คุณสบายดีเพราะเรายังไม่ได้ตั้งชื่อของคุณ"
- "คนหนึ่งเป็นเจ้าของสิ่งที่เงียบและเป็นทาสของสิ่งที่เขาพูด"
- "ชีวิตนี้มีความสุขอยู่สองทางวิธีหนึ่งคือทำตัวงี่เง่าและอีกทางหนึ่ง"
- "ฉันเป็นผู้ชายที่โชคดีในชีวิตไม่มีอะไรง่ายสำหรับฉัน"
- "ผู้ที่ดีที่สุดคือศัตรูของคนดี"
สรุปชีวประวัติของซิกมุนด์ฟรอยด์ (สำคัญที่สุด)
ด้านล่างนี้เป็นสรุปชีวประวัติของ Sigmund Freudพร้อมวันที่ที่เกี่ยวข้องมากที่สุด โครงร่างที่สมบูรณ์แบบของชีวิตของฟรอยด์ที่จะศึกษา
บทความนี้เป็นเพียงข้อมูลใน Psychology-Online เราไม่มีอำนาจในการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณไปพบนักจิตวิทยาเพื่อรักษากรณีเฉพาะของคุณ
หากคุณต้องการอ่านบทความอื่น ๆ ที่คล้ายกับSigmund Freud: ชีวประวัติทฤษฎีจิตวิเคราะห์หนังสือและวลีเราขอแนะนำให้คุณเข้าสู่หมวดชีวประวัติของเรา
บรรณานุกรม- โบรี, CG (2549). Sigmund Freud 1856-1939
- Freud, S., & Rosenthal, L. (1998). รูปแบบของจิตวิเคราะห์ อภิปราย.
- Galende, E. (1991). จิตวิเคราะห์และสุขภาพจิต . Paidos
- Jones, E., Trilling, L., Marcus, S., Carlisky, M., & Tembleque, JC (1970) ชีวิตและผลงานของ Sigmund Freud
- Miriam, GG บุคลิกภาพและทฤษฎีบุคลิกภาพ .
- Puner, HW, & Sarró, R. (1951) ฟรอยด์: ชีวิตและจิตใจของเขา หลุยส์มิราเคิล.
- Steadman, R., & Gattégno, J. (1979). ซิกมันด์ฟรอยด์ . แพดดิงตันเพรส
- Zweig, S. (1933). ซิกมันด์ฟรอยด์ . Argentinas Cóndor Editions