สารบัญ:
- ความสำคัญของแรงจูงใจในการศึกษา
- ขาดแรงจูงใจในเด็ก: สาเหตุ
- เทคนิคในการปรับปรุงแรงจูงใจส่วนบุคคลในเด็ก
- ส่งเสริมความมั่นใจในตนเอง
- ส่งเสริมความคงอยู่
- เลี้ยงผลประโยชน์ของพวกเขา
- ให้โอกาสเขาชิมความสำเร็จ
แรงจูงใจส่วนบุคคลเป็นแนวคิดที่มักไม่ค่อยเข้าใจ แรงจูงใจส่วนบุคคลเป็นมากกว่าวิธีที่จะเอาชนะการขาดความสนใจหรือทำสิ่งต่างๆโดยไม่มีการประท้วงหรือข้อแก้ตัว แต่ยังเกี่ยวข้องกับการลงมือทำและยืนหยัดด้วยตัวคุณเองโดยไม่จำเป็นต้องให้ใครมาให้กำลังใจเสริมหรือบังคับ
แม้ว่าแรงจูงใจส่วนบุคคลจะเป็นสิ่งที่บุตรหลานของคุณพัฒนา แต่ก็มีวิธีที่จะช่วยรักษาแรงจูงใจนั้นได้ บทความนี้จิตวิทยาออนไลน์เราจะอธิบายบางเสื้อECHNICAL แรงจูงใจส่วนบุคคลให้กับเด็ก
คุณอาจสนใจ: การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศในเด็กชายและเด็กหญิงอายุต่ำกว่า 6 ปีดัชนี- ความสำคัญของแรงจูงใจในการศึกษา
- ขาดแรงจูงใจในเด็ก: สาเหตุ
- เทคนิคในการปรับปรุงแรงจูงใจส่วนบุคคลในเด็ก
ความสำคัญของแรงจูงใจในการศึกษา
แรงจูงใจคือแรงผลักดันที่นำไปสู่การปฏิบัติ มันเป็นสิ่งที่ทำให้เราฝึกกีฬาเป็นเวลานานหรือนอนดึกเพื่อทำงานให้ดีขึ้น โดยปกติจะมีแรงจูงใจที่เกี่ยวข้องคือทีมงานหรือคนที่ชื่นชมงานของคุณรู้สึกดีซึ่งทำให้คุ้มค่ากับความพยายาม ไม่ว่าจะเป็นแรงจูงใจในการทำงานโรงเรียนหรือส่วนบุคคลสิ่งสำคัญคือต้องรักษาไว้ตลอดชีวิตของเรา
คิดเห็นในเชิงบวกที่มีให้แรงจูงใจที่จะทำมันอีกครั้งในครั้งต่อไป สิ่งนี้สามารถทำให้เด็ก ๆ "ทำงาน" ต่อไปได้ในระยะยาว แรงจูงใจในการมีประสบการณ์และผลลัพธ์ที่ดีสามารถทำให้พวกเขาทำงานได้แม้จะมีอุปสรรค และความสามารถในการทำเช่นนั้นเป็นกุญแจสำคัญสำหรับเด็กที่มีปัญหาด้านการเรียนรู้และความสนใจ
ขาดแรงจูงใจในเด็ก: สาเหตุ
แรงจูงใจส่วนบุคคล (หรือที่เรียกว่าแรงจูงใจภายใน) ในการเรียนรู้นั้นมีอยู่ตามธรรมชาติในเด็กอายุไม่เกิน 7 ปี ไม่ว่าพวกเขาจะทำอะไรเด็ก ๆ มีแนวโน้มที่จะเรียนรู้และค้นพบสิ่งใหม่ ๆ โดยธรรมชาติ อย่างไรก็ตามหากการขาดแรงจูงใจเริ่มรับรู้ได้หลังจากผ่านไป 7 ปีพ่อแม่ควรส่งเสริมให้มีการพัฒนาแรงจูงใจเนื่องจากเป็นทักษะที่มีประโยชน์มากในอนาคตหากต้องประสบความสำเร็จ
มีสาเหตุหลายประการที่เด็กในปัจจุบันมีพฤติกรรมเหมือน "ผู้บริโภค" มากกว่า "ผู้ผลิต" ในชีวิต
โดยปกติแล้วบ้านจะเต็มไปด้วยแหล่งความบันเทิงมากมายที่ให้รางวัลทันทีแทนที่จะกระตุ้นให้เกิดความพึงพอใจที่ล่าช้าและเป้าหมายระยะยาว
ชั่วโมงนอกโรงเรียนเต็มไปด้วยกีฬากิจกรรมและชั้นเรียน ชีวิตของพ่อแม่ก็เครียดมากเช่นกันทำให้พวกเขาเหนื่อยและไม่สม่ำเสมอในการกำหนดและตรวจสอบการปฏิบัติตามกฎระเบียบบางประการ นอกจากนี้ความอิ่มตัวของตารางเวลาดังกล่าวหมายความว่าเด็กไม่มีเวลามองหาหรือคิดถึงแรงจูงใจของพวกเขาเนื่องจากมีจุดมุ่งหมายเพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ที่กำหนดโดยพ่อแม่
เทคนิคในการปรับปรุงแรงจูงใจส่วนบุคคลในเด็ก
เป็นเรื่องยากที่จะรู้ว่าจะกระตุ้นเด็กอย่างไร ต่อไปเราจะเสนอเทคนิคการสร้างแรงจูงใจส่วนบุคคลสำหรับเด็ก ๆ ในบ้าน:
ส่งเสริมความมั่นใจในตนเอง
เด็กมีแรงจูงใจที่จะเรียนรู้ลองสิ่งใหม่ ๆ และมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กหรือผู้ใหญ่คนอื่น ๆ หากพวกเขารู้สึกว่าสามารถทำได้ การที่ผู้ใหญ่มีความเชื่อมั่นในตัวพวกเขาเป็นขั้นตอนแรกสำหรับพวกเขาในการสร้างความมั่นใจในตัวเอง
หากคุณต้องการช่วยเหลือบุตรหลานของคุณให้เปิดโอกาสให้เขาแก้ปัญหาด้วยตนเองหาวิธีแก้ปัญหาเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่เกิดขึ้นทุกวันและเผชิญกับสถานการณ์ใหม่ ๆ หากเขาทำผิดพลาดหรือทำอะไรไม่ดีเท่าที่ควรหรือตามที่คุณต้องการก็ไม่สำคัญ สิ่งที่สำคัญจริงๆคือลูกของคุณรู้สึกว่าสามารถทำได้
การป้องกันมากเกินไปของผู้ปกครองทำให้บุตรหลานของคุณพึ่งพามากเกินไปและทำให้เขาสร้างความมั่นใจที่จำเป็นในความสามารถของเขาได้ยากขึ้นและหาแรงจูงใจในการปรับปรุง
ส่งเสริมความคงอยู่
ส่งเสริมบุตรหลานของคุณสำหรับความพยายามของเขาแทนที่จะเพียงแค่ยอมรับความสำเร็จของเขา สิ่งนี้จะเพิ่มแรงจูงใจของคุณ ด้วยวิธีนี้คุณจะช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะปรับตัวรับมือกับความล้มเหลวและพยายามต่อไปจนกว่าจะสำเร็จ
การหมั่นเป็นทักษะทางอารมณ์ที่นำไปสู่ความสำเร็จในหลาย ๆ ด้านของชีวิต สอนลูกของคุณให้ยอมรับว่าเขาจะล้มเหลวในบางครั้งและแสดงให้เขาเห็นว่าการแพ้และล้มเหลวเป็นโอกาสในการปรับปรุงและเรียนรู้
เลี้ยงผลประโยชน์ของพวกเขา
ทุกคนรวมทั้งเด็กมีความสนใจเฉพาะของตนเอง แม้ว่าความสนใจของเขาจะไม่สอดคล้องกับความคาดหวังของคุณหรือความสนใจของคุณเองคุณควรสนับสนุนให้เขาพัฒนาสิ่งเหล่านี้ต่อไป
แต่อย่าบงการเขาเพื่อพยายามทำให้เขาชอบในสิ่งที่คุณคิดว่าเหมาะสมกว่า ในการลดบทบาทคุณควรพยายามช่วยให้เขาค้นพบสิ่งที่เขาหลงใหลได้อย่างอิสระ สิ่งนี้จะทำให้คุณมีแรงกระตุ้นที่จำเป็นในการมีความกระตือรือร้นและมีความสุข ไม่เพียง แต่คุณจะมีความสุขที่ได้ทำในสิ่งที่ต้องการ แต่คุณยังสามารถแบ่งปันกับคนที่คุณรักมากที่สุดได้อีกด้วย
ให้โอกาสเขาชิมความสำเร็จ
หากมีสิ่งที่ผลักดันให้เรามอบสิ่งที่ดีที่สุดให้กับเราแต่ละคนนั่นคือความสำเร็จ ความสำเร็จสามารถเสพติดได้ แสดงให้เราเห็นว่าเราสามารถทำสิ่งต่างๆเอาชนะข้อ จำกัด และปรับปรุง ในการทำเช่นนี้แสดงให้เขาเห็นว่าเขาสามารถเรียนรู้ที่จะทำสิ่งต่างๆได้โดยให้เขาลองทำงานใหม่ที่เขาสามารถทำได้และเมื่อเขาดำเนินไปเรื่อย ๆ จงทำให้เขารู้สึกถึงความสำเร็จของเขา เมื่อลูกของคุณบรรลุเป้าหมายทางอารมณ์ใหม่ ๆ ให้เฉลิมฉลองแทนที่จะเปรียบเทียบกับสิ่งที่พวกเขายังทำไม่สำเร็จหรือเตือนพวกเขาว่าพวกเขายังมีอะไรต้องทำอีกมาก
บทความนี้เป็นเพียงข้อมูลใน Psychology-Online เราไม่มีอำนาจในการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณไปพบนักจิตวิทยาเพื่อรักษากรณีเฉพาะของคุณ
หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับเทคนิคการสร้างแรงจูงใจส่วนบุคคลสำหรับเด็กเราขอแนะนำให้คุณเข้าสู่หมวดการศึกษาและเทคนิคการศึกษาของเรา