สารบัญ:
องค์ประกอบหรือตัวแปรของการปรับสภาพแบบคลาสสิกมีสี่อย่าง: สิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไข (EI) สิ่งเร้าที่มีเงื่อนไข (EC) การตอบสนองที่ไม่มีเงื่อนไข (RI) และการตอบสนองแบบมีเงื่อนไข (CR) การปรับสภาพแบบคลาสสิกเรียกอีกอย่างว่าการปรับสภาพแบบพาฟโลเวียนการปรับสภาพของผู้ตอบแบบจำลองการตอบสนองต่อสิ่งเร้าหรือการเรียนรู้แบบเชื่อมโยง (Association Learning) เป็นการเรียนรู้แบบเชื่อมโยงที่ Ivan Pavlov แสดงให้เห็นเป็นครั้งแรก
คุณอาจสนใจ: กระบวนการปรับสภาพแบบคลาสสิกตัวแปรปรับอากาศคลาสสิก
สิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไข (EI)
กระตุ้นใด ๆ ที่ก่อนที่จะทดลองรักษาในคำถามผลิตการตอบสนองที่สอดคล้องกันและสามารถวัดผลได้โดยตัวของมันเองสิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไขคือสิ่งที่ก่อให้เกิดปฏิกิริยาตอบสนองโดยธรรมชาติในแง่ที่เข้มงวด (แต่สิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไขสามารถใช้เป็นสิ่งเร้าที่ให้การตอบสนองอย่างสม่ำเสมอก่อนหน้านี้และเป็นอิสระจากสถานการณ์การทดลองที่เป็นปัญหาแม้ว่า คำตอบไม่ใช่โดยกำเนิด) สิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไขจะต้องทำให้เกิดการตอบสนองอย่างสม่ำเสมอนั่นคือสม่ำเสมอและมีความรุนแรงหรือพลังที่แน่นอน
สิ่งกระตุ้นที่มีเงื่อนไข (EC) มันเป็นสิ่งเร้าที่ไม่ก่อให้เกิดการตอบสนองที่มีเงื่อนไขก่อนที่จะจับคู่กับสหรัฐอเมริกาและด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งเร้าที่เป็นกลางที่เกี่ยวข้องกับการตอบสนองเหล่านี้ หากการตอบสนองที่มีเงื่อนไขถูกสร้างขึ้นด้วยวิธีการสะท้อนกลับเดิมจะต้องมีความเข้มต่ำกว่ามากและดับลงอย่างรวดเร็วโดยการนำเสนอซีดีดังกล่าวซ้ำ ๆ โดยแยกก่อนที่จะเริ่มการรักษาด้วยการทดลอง การตอบสนองแบบรีเฟลกซ์ที่เกิดขึ้นเองโดย CS เรียกว่าการตอบสนองแบบอัลฟา c) การตอบสนองที่ไม่มีเงื่อนไข (RI)
เป็นการตอบสนองที่สะท้อนกลับวัดผลได้และเกิดขึ้นอย่างสม่ำเสมอโดยสิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไข Gormezano ชี้ให้เห็นว่า EI เดียวกันก่อให้เกิดหรือกระตุ้นปฏิกิริยาของระบบเอฟเฟกต์หลายระบบดังนั้นการตอบสนองที่ไม่มีเงื่อนไขต่อ EI เดียวกันอาจเป็นได้หลายอย่าง สิ่งนี้บังคับให้เรากำหนดคีย์ที่เราจะเลือกกำหนดเงื่อนไขการตอบสนองอย่างชัดเจน
นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องแยกความแตกต่างของ IR จากการตอบสนองแบบหลอกหรือเบต้าซึ่งเป็นความไวพิเศษของระบบเอฟเฟกต์ที่สร้างการนำเสนอแบบแยกของ IE ในลักษณะที่ก่อนที่จะมีการเชื่อมโยง CS-IE ใด ๆ เมื่อมีการนำเสนอเรื่องด้วย a สิ่งกระตุ้นที่เป็นกลางจะทำให้เกิดการตอบสนองที่มีเงื่อนไขเทียมตามธรรมชาติเนื่องจากความไวพิเศษที่นำเสนอด้านหน้าที่แยกได้ของ IE
การตอบสนองตามเงื่อนไข (CR) เป็นการตอบสนองที่เรียนรู้และไม่เหมือนกับ IR ทุกประการ แต่จะคล้ายกันเท่านั้น โดยปกติจะวัดความเข้มมากกว่า IR CR คือการตอบสนองที่ถูกกระตุ้นโดยการนำเสนอแบบแยกของ CE เมื่อมีการสร้างการเชื่อมต่อ CE-US ต้องระบุ CR อย่างชัดเจนโดยกำหนดให้เป็นการตอบสนองที่สำคัญในบรรดาการตอบสนองทั้งหมดของระบบเอฟเฟกต์ที่ตื่นเต้นโดย EI
เกณฑ์ที่ดีในการระบุคือต้องเกิดขึ้นในระบบเอฟเฟกต์เดียวกันกับ IR CR ต้องแตกต่างจากการตอบสนองแบบอัลฟาซึ่งเป็นการตอบสนองที่ไม่มีเงื่อนไขต่อ CS ในระบบเอฟเฟกต์เดียวกันกับที่มีการกำหนดการตอบสนองตามเงื่อนไข ตัวแปรอื่น ๆ มีตัวแปรอื่น ๆ ที่มีอิทธิพลต่อความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเร้าที่มีเงื่อนไขและสิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไขซึ่งแตกต่างจากความต่อเนื่องกันเพียงชั่วขณะ
มีประเภทของสิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไขที่ปรากฏและสถานการณ์ที่สร้างแรงบันดาลใจของผู้ทดลอง นอกจากนี้ตัวแปรสำคัญในความแรงที่เกิดจากการปรับสภาพคือประสบการณ์ก่อนหน้านี้กับสิ่งเร้า สองปรากฏการณ์ที่มีผลต่อการปรับสภาพโดดเด่น:
- การได้รับสิ่งกระตุ้นซ้ำ ๆก่อให้เกิดการยับยั้งแฝงที่แยกได้เพื่อปรับสภาพของสิ่งกระตุ้น
- ความไม่เกี่ยวข้องที่ได้เรียนรู้คือผลกระทบที่เกิดจากการที่สัตว์สัมผัสกับสิ่งเร้าที่มีเงื่อนไขล่วงหน้าและสิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไขโดยไม่เชื่อมโยงกับสิ่งเหล่านี้
บทความนี้เป็นเพียงข้อมูลใน Psychology-Online เราไม่มีอำนาจในการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณไปพบนักจิตวิทยาเพื่อรักษากรณีเฉพาะของคุณ
หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับตัวแปรของการปรับสภาพคลาสสิกในการปรับสภาพคลาสสิกเราขอแนะนำให้คุณเข้าสู่หมวดหมู่ของจิตวิทยาพื้นฐาน